Trabalho de Inglês,doas anos 2 anos e 3 anos .
E.E Padre Anchieta.

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Críticas e Bajulações

" Prefiro aqueles que me criticam,porque me ajudam,do que aqueles eu me bajulam,que me corrompem." 

Frase dita por um Autor Anônimo, durante pesquisa sobre gêneros textuais, "Frases" Trabalho da matéria Gêneros Textuais, Professora Sueli. I.2013.

Conclusão

• Ao realizar a pesquisa com embasamento do livro análise da conversação,tivemos ideias e fomos em buscar de análise e conhecimento sobre o que é conversação.
• Após essa análise de pesquisa entendemos que a conversa é também diálogo interacional entre interlocutores,daí surgiu a ideia de realizarmos esse trabalho, participando da interação comunicativa.

Desenvolvimento

O tópico discursivo é a base do texto oral. Aquilo sobre o que se fala



Abaixo apresentamos um tópico discursivo com 8 turnos.



Turno: período de tempo que cada falante ocupa



M: “Na sexta onde cê TAVA?



A: TA:VA na biblioteca te



M:  [ COMO assim? Eu esta:va lá!



A: Sai um momento para telefonar e



M:                    [ ‘Nossa mas eu ‘ marquei



A:  [ é ]



M:  eu te liguei’ temos um problema de comunicação



A: [neh]



A conversação é o exercício prático das potencialidades cognitivas do ser humano em suas



relações interpessoais.



Cognição: ação ou resultado de ter ou adquirir conhecimento.



Conversação é uma forma de interação verbal da sociedade.



A Etnometodologia é ligada a sociologia da comunicação e à Antropologia Cognitiva. Preocupase com as ações humanas diárias nas mais diversas culturas.

WELCOME!!

Trabalho desenvolvido com base  nas instruções do livro:Análise da conversação,da disciplina:teorias do texto,administrado pela Professora Doutora JOANA ORMUNDO.

Introdução

Análise da Conversação

A introdução do Livro de Marcuschi traz uma informação importante do autor, que é o fato de sabermos pouco sobre a língua portuguesa falada no Brasil; seu real funcionamento e menos ainda, como afirma o autor sobre os processos conversacionais.